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他是这样一个人作文(优秀15篇)-bsport

时间:2026-02-11 17:02:58

在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,

论作文400字 1

浅蓝色的蓝天,悠悠的白云,还有一片望眼无际的碧绿的草原,这是多么令人向往的地方啊!草原上牛羊低头吃草,骏马放纵奔跑,鸟儿聚在枝头欢唱。牧羊的小孩在草地上赶着羊儿,羊儿乖巧的往羊圈走去……

人们过度放牧,使得原先广阔的草原变得裸露的面积越来越大,一大块一大块的草坪被牛羊马吃得只剩下土。工厂将垃圾排放在小河里,河水变得浑浊,鱼儿无处可逃。制作器材厂的烟口吐出无数灰色的烟,在这个工厂上方的白云立刻变得模糊,周围的云妹妹们都难逃厄运,逐渐变黑。

那片人类喜爱的蓝天呢?消失了?不,不是消失,他们变了,变成那样的伤心,云妹妹美丽的容颜多了皱纹,肤色也深了,她难过的留下了眼泪。

云妹妹由于伤心所以和乌云哥哥换了地。乌云开心地走来,不料,一股浓烟冲了上来,乌云觉得难受极了,可又不想让白云妹妹来受苦,于是,他安静的躺在那儿休息。不论乌云是憋气还是遮着鼻子,依然是难受的咳嗽着,呼吸困难。原本就是黑色的,烟又来妨碍工作,乌云生病了,病的严重,便离开这工厂上方的位置,伤心的走了……

人类,请不要再将工厂的垃圾排放在河流里了,好吗?人类,请多制作些有益工具,不使白云哭泣,乌云离去了,好吗?

论作文1500字 2

一、开展高中物理实验教学的意义

通过以上过程,能够提高学生很多方面的素质和能力,例如通过查阅文献和设计实验方案,能够提高学生的自主学习能力和科学思维能力;通过实验操作过程,能够提高学生的动手操作能力;通过实验观察,能够提高学生的观察能力;通过实验分析,能够提高学生的思辨能力和沟通能力;通过归纳总结实验结论,能够提高学生的知识总结能力和语言表达能力……因此笔者认为,开展实验教学对高中物理教学来说具有非常重要的现实意义。

二、高中物理实验教学的现状问题

1、重演示而轻操作

目前,虽然在我国大部分的高中物理教学中都有开展实验教学,然而由于大多数物理教师都已习惯了传统的讲授式教学方式,并将这种教学方式带到了实验教学当中,使实验教学变成了一种“教师演示、学生观看”的模式,而给学生亲自进行实验操作的机会较少,这无疑使实验教学失去了本质。

2、操作过于程式化

在很多高中物理实验课上,学生都只是按部就班地按照教师所规定的一种操作步骤和规范进行实验操作,这种操作模式过于程式化,无法给学生留下比较深刻的实验印象,学生往往实验操作完毕后就忘记了刚才的操作步骤,也不知道为什么要遵循这样的步骤,这不利于培养学生的思维能力和探究能力。

3、过于依赖模拟实验

随着计算机信息技术和多媒体技术的不断发展,越来越多的模拟实验软件被应用于现代教育当中,高中物理教学也不例外。虽然模拟实验软件在一定程度上方便了实验教学,然而部分高中物理教师却由于过于依赖模拟实验而忽略了实际实验,使学生失去了许多亲自动手操作的机会,也无法突出一些实验中的重点和细节,因此导致实验教学效率不高。

三、高中物理实验教学的有效策略

1、充分开放实验室

若想提高高中物理实验教学效率,就必须要充分开放物理实验室, 实验室的开放应当是多元化的,其不仅仅体现在时间和空间上的开放,更体现在教学方法、教学内容及教学理念上的开放,也即是说,实验室不仅仅要在管理模式上开放,更要在教学模式上开放。一方面,开放实验室可以大大拓展和延伸实验室内的有限资源,另一方面,开放实验室还能够为物理实验教学提供有利的环境及必要的条件。在开放性的实验室中,学生可以根据自身的兴趣、能力、特长、爱好等来选择适合于自己的实验内容,从而充分发挥出学生的主体作用。

2、做好实验演示

实验演示效果的好坏将直接关系到实验是否能够吸引学生的注意力及提高学生的课堂兴趣。物理本身是一门比较偏理论化的学科,高中学生普遍对物理的学习兴趣不高,而为了活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣,教师必须要做好实验演示。例如,“冷水使热水沸腾”“飞不出的鸡蛋”等类似的实验往往有悖于学生的认知,教师充分演示好这几项实验,能够大大激发出学生的探究欲望。当然,在进行实验演示之前,教师可以先给学生提出几个情景问题,然后让学生带着问题来观察实验过程,这样有助于提高学生的思维能力。再者,教师应当要鼓励学生对实验演示提出质疑,这样有助于加深学生对实验的理解,并能够有效培养学生思考和解决问题的能力。

3、强化学生的主体地位

学生是学习的主体,而教师则是作为一个引导性的角色而存在,在高中物理实验教学当中,教师应当要充分体现出学生的主体地位,并加强对学生的实验引导。物理实验过程中的各个环节,无论是实验操作、实验数据测量、实验定性分析、实验定量计算还是实验结论总结,都应当是学生亲自动手并独立完成的,教师在这一过程中可以适当指导学生,但要把握好一个“度”,不能过于束缚学生,而要给学生提供一个自由的实验空间,这样才能够有效激发出学生的学习积极性和自主学习能动性。

综上所述,通过实验教学,能够大大提高学生的物理学习兴趣,激发学生的物理学习热情,培养学生的多方面素质和能力,进而提高物理教学效率。

论作文1100字 3

《增广昔时贤文》有言曰:“羊有跪乳之思,鸦有反哺之义。”此乃中人当心怀感恩,恩报昔时所受之恩也。诚如斯言,人生在世,你往我来,倘非宽民相助,于穷困之日解襄以趋,相濡以沫,则安能越山跨坎,济沧渡海乎?故既受恩之生不可寡,则受恩于人亦字不遗旧情,耿念在心,思来日倍极之是也!然情有情分,恩有恩别,以余为,人生天地问必想之恩有四:感恩父母美育之恩,感老师教育之恩,感同友关爱之恩,感社稷优政之恩。

首曰父母美育之恩。中划蒙童读物《劝报亲恩篇》末诗曰:

“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。

生儿育女循环理,世代相传自古今。

为人子女要孝顺,不孝之人罪逆天。

家贫才能出孝子,鸟兽尚知哺育恩。

父子厚是骨肉亲,爹娘不敬敬何人。

美育之恩不图报,望子成龙白费心。”

是哉!兹言道尽天下亲情之无私,亦劝诫世子当以孝道回报,以真心关怀之也。父母者以余见,世。何也?试问君,汝父母曦未盈而去,暮既至不归;千路奔波,万里劳碌,淬心沥血,栉风沐雨、莫于何者?甭虑,皆为其子费女安于学业,丰衣足食,不愁来日衣不裹体,食不足腹也!然天下父母索儿女之报者何人?怨劳怨倦者何人?父母犹桑蚕,星月耕耘不辍,为圆莫愿,唾沫湿亮锄楔棘,及心枯血竭,丝尽方止。问苍茫大地,兹心谁者堪媲?故为人儿女,倘忤逆不知孝敬骨肉之亲,则诚犹言“罪逆天”矣!

父兮生我,母兮鞠我,衷衷父母,生我够劳!鹿乳奉亲剡子思,卧冰求鲤王袢孝。苍生兮,父母之恩,能不报乎?诸君唯心怀感恩,发奋图强,学有所成,兹方慰父母之心也!

次曰老师教育之恩。常言曰:“一日为师,终生为父。”此乃传人继师之道而不忘师之恩赦也。师为园丁,子为蓓蕾;师既摩顶放踵真心育贤才,汝当韦编三绝全意求渊知,方为尊师,之道,感师之恩。教师之本分,然其但教汝等书乎?非也!于学校,师既为师,师又为父,师又为母,师又为汝等前涉指标导航之前辈。故为师非常务之《圣经》“孝为百行之首”申之孝敬父母,以“悬梁刺股”“凿壁偷光”“襄萤映雪”励之奋发图强,以雷锋、张思德、焦裕禄教之为人民服务。师可谓尽其心焉矣!倘学生犹不尊师道,则其末来不良不莠,甚乎行不法而擒,跟跄入狱,亦不能罪师之过也。身为学生,试使尊师重教,心怀感恩,坚拼不懈,则其造诣,容有底止;虽则穷寒,然终被褐胚王,亦无憾矣。

故吾曰:“千山万水有穷时,只有师恩无尽处。”

再曰同友之恩。孔夫子曰:“人生得一知已足矣。”罗曼?罗兰则言:“拥良友,生命方尽显其值。”斯托贝犹言:“财富非朋友,而朋友真财富。”莘莘学子,起卧行坐于校园,进出学习莫乎同友之间。倘于学校之内无一好友,则将焉生活、学习也?既为好友,则当至帮至助,你我关心,“疑难相与析”,欢乐共与之。失败之时,同友一言勉劝重振雄心;寂寞之时,同友一语搭讪心扉淌朗。故同友之恩,亦堪深厚,汝当抢恩勿念,受惠莫忘,方为君子之行也。

论作文600字 4

人生终是会有那么多的患得患失。但这些却是我们无法改变的现实!因为生活就是这样。人生就是这样!但是谈人生,却只对于我们太短暂。因为青春年华里,想做的事情却有很多。但我们却无能为力。因为我们的能力有限!只愿世界能够被我们温柔相待。失望后的希望也许真的是一种奇迹吧!相信我们会更加的优秀!相信,我们将会更加的成熟稳重!

失望

也许我们很难接受的就是失望吧!

也 认为这一切都抛弃了自己。其实,失望并不是自己所拥有的。而是经过长期的积累而改变的。失望并不可怕。可怕的就是我们没有勇气去面对。也许自己才是自年中的魔鬼吧!自己才是最失败的。失败来源于自己。所以,清号好的善待自己,让自己从化失败中走出来,也许这才是做好的吧!失望其实并不可怕,关键的就是我们是否已经从失败中走出来!做最好的自己,人生才会更加的精彩!

希望

也许,希望是每个人都想拥有的吧!希望就像心中的守护一般。随时都守护着我们。但是想要的更多,更大的希望。那就要靠自己的努力,也许只有自己曾努力了,才会换来更大的收获!因为收获都不是轻易就来的。成功也是随着自己的劳动成果而换来的。抓住机会,活在当下,也许明天的明天将会更好!要充满希望,对这个世界有大的期望。因为我们心中有梦想,心中有守护。那就做好现在。活出自己想要的样子!也许明天会更加的精彩!失望后的希望。只愿我们依旧有当初炽热的心。那颗心始终不会改变!失望后的希望,相信会有更多的收获!愿我们一切安好,愿我们依旧初心!

失望后的希望,相信我们会变得更加的优秀。更加坚强!相信,我们将会是永远打不败的!

我,就是这样作文 5

我是一个漂亮的女孩子,白净柔嫩的脸上一双水晶般明亮的大眼睛;一只端庄秀丽的鼻子;一张能说会道的`嘴巴。我的性格嘛,有点猴气。猴儿聪明伶俐。

我呢,也带着几分灵气。学琴,用不上两三回就能弹奏曲子;画画,不用老师指点就能画得形似;唱歌,听二三遍就能哼哼;语文、数学课上老师讲的新知识,我总能心神领会,当然也能掌握。我呢也很善于交朋友。我和学习好的同学谈得头头是道,也能和学习差的同学亲密无间;和爱玩的同学在一起我常常忘乎所以;和性格缅碘的同学相处,我也毫不拘束。总之,我和班里的同学的关系都很融洽,我的朋友遍“班”下。在校里学习委员是个不小的“官”,因此班里的大大小小是我都有权管。一次语文考试,我偶尔也会回头看看:李莎正把作业本放在桌上抄,我顿时火冒三丈,要去告诉老师。李莎一把拉住我,哀求地说:“看在是老朋友的面子上,你就饶了我这一回吧。”我硬是不肯,还是告诉了老师。

老师不但没收了她的卷子,还要她写检讨,气得李莎直骂我“无情无义”,可老师却夸我是“小包公”,真叫人不好意思。瞧,我就是这样的人,如果你感兴趣的话,咱们可以交朋友,如果你做了对集体的事,我就翻脸不认人啦!

我,就是这样作文 6

嗨喽,大家好,今天我要来介绍一下不一样的我哦!

我的相貌很“平凡”。有着一头乌黑发亮的头发,一双小小的眼睛,眉毛却很密,耳朵也很小。别人都说我的眼睛很好看,可我却不觉得这样。(也许吧)

我很喜欢吃,所以我是一个吃货,也就因为我是一个吃货,我的朋友大部分也是吃货,我无论什么都喜欢吃,除了我不喜欢吃的和不能吃的才不会吃。记得那一天到晚上的和家里人一起去美食街玩,然后我看见了好多好多我喜欢吃的,便缠着父母要吃买这个买那个,虽然我很喜欢吃,但无论我怎么吃都吃不胖呢。

我也很爱打羽毛球,为了打羽毛球,我每天都希望快点过完这一周,早点儿回家。记得那一回,为了打羽毛球,竟然和我最好的朋友有了争执。我从来没有和她有过争执,这一次居然为了打羽毛球和他吵了起来。记得那天的情景是这样的。我穿着一身运动服,打算去找一个已经约定好的朋友打羽毛球。突然我想起我最好的朋友邀请我去参加她的生日parte, 就因为这样的一件事情她整整没有理我一周呢。

我还有一个优点就是“耿直”吧。可能老师 有的朋友是这样介绍我的,她说:“我只要看见我们班谁穿的衣服不好看,就说你这个衣服搭配不行,难道这不该是耿直嘛?”或许我真的是这样吧。

我的'另外一个优点就是很幽默吧。就像我们班的一个男同学一样,他负责在全班人不开心的时候,让我们全班人开心,而我只负责让我们班的女同学开心。我经常在寝室里面讲一些搞笑的笑话,做一些搞笑的事情。所以他们都很喜欢和我玩呢。

这样的我,你们喜欢吗?我是铃曦哦,想和我交朋友的快点来找我吧。

论作文1000字 7

“世事茫茫,光阴有限,算来何必奔忙……”

我们穷其一生都在追寻,行走在这条崎岖坎坷的路途中,却不曾发现道路两旁的花开花落。

人生之路短而又短,我们,又何必太匆匆。不如,让我们稍停脚步,慢慢走,去欣赏……

许是我们脚下的步子太过匆忙,马不停蹄的奔走在人生的道路之上。用尽全力为学业拚搏;为事业而奔跑;为家庭去忙碌……我们走的太快,太累。不曾发现道路的两旁有父母的牵挂;朋友的相助;同学的陪伴……

许是我们脚下的步子太过匆忙,却又不时急切的回头张望,回头寻找,企望一步跨越这坎坷,去往传说中的彼岸,可当我们回头,无尽的黑暗映入眼帘,看不尽来时的路而放弃,路途中片刻的云翳遮掩,便又会低头埋怨,却未曾想起那“宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,慢随天外云卷云舒。”的淡然心境。我们,走得太匆匆,又何曾发现那条苍茫大道上犹如丝丝流星划过的点滴快乐。

“这一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里。”朱自清先生在经历了一天的喧嚣后,独自彳亍在荷园,与荷花并肩,与荷叶为伍,兜兜转转后,又发出了“而热闹是他们的,我什么也没有。”的无限感慨。苏东坡早年风华正茂,意气风发。匆匆前行,却又太过激进,在回首张望之时,失了方向。谪居黄州之时,徜徉于赤壁之下,悠哉悠哉,“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”审视自己的内心,让一切在心中慢慢沉淀,终而发出了“惟江上之清风与山间之明月,耳得

“行路难,行路难,多歧路,今安在?”路需要我们一步一步的走,正如日子那样要一天一天的度过。在这浮华而喧嚣的世界中,内心充实而又不免苍茫,我们又将何往?那么,不妨放慢自己的脚步,让疲倦已久的灵魂,跟上我们匆匆的步伐,让干涸已久的亲情之花盛开,友谊之树结果……让内心永怀一份淡然与洒脱,悠然前行。我们终会看见雨雪初霁,晨光微熹,终会发掘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的壮阔景象。

生亦欣然,死亦无憾,花落仍开,水流不断,我兮何有,谁欤安点,明月清风,不劳牵挂……

亲爱的人啊,让我们慢慢走,欣赏啊!

论作文1300字 8

莫言,众所周知,中国第一位获诺贝尔奖的学者。第一位!中国等了多少年!而这件事所造成的影响是己亥年新闻里在播莫言,白领们在谈莫言。工人,农民,上班族都在策莫言,莫言一时间成为了焦点。与此同时,莫言家的白菜被偷了,莫言家的树的叶子失踪了,甚至莫言家的后院被挖了一个坑!这仅是一个诺贝尔文学奖,我不能想象。如果哪天中国出了个诺贝尔物理学,化学奖什么的,那得奖者家里的柴米油盐酱醋茶会不会都抢光。当然,我相信,我应该不会看的这天是吧。是中国人太饥渴了吗,不,我想应该是中国太饥渴了吧。

自中国实行九年制义务教育以来,国人的素质提高了不少哦!涌现出一大批“道德模范”。举例说吧,什么虐待阿猫阿狗的啊,什么开车撞了人发现没升天然后开车加满油门再碾几下。你说你你虐待阿猫阿狗就算了吧,开车撞了人不但不送医院还要把人家弄死才甘心这就很不对了吧!这是道德教育上的失败。

你说你道德教育上不行!那你学术上总得有点成就吧!迄今为止,中国好像就拿了个诺贝尔文学奖是吧。现在的小学生9596都不算高分,双百分那也不稀奇,望子成龙,望女成凤心切的家长们给自己孩子报这个班报那个班,都希望自己孩子明天就能当科学家,钢琴家各种家的。结果是学多了什么都会,当然是会一点了!中国教育上的一大特色——教学资源分布得极不均匀,这个有点像中国的民族分布哦,“大杂居,小聚居”(哈哈,笔者初中地理学的还不错吧!),虽然上头一直说,不可以,你不可以分重点。

但好像也是一句屁话吧?就拿我们大县七来说吧,读了一年半了哈,我所遇到的物理老师,个人感觉好像只有现任的“柳?”正常一点。我不禁想问湖南这么大,长沙县也不小吧!难道就没有教的好的吗?我想不是吧,原来教的好的都飞到一中去了。再说读了己亥年书了,一直在思考和追寻读书对我的意义。高一九门课程,高二高三六门,以后生活工作中可以用到的究竟有多少,假若以后从事的不是与学科相关的工作,那么我确信,物理,化学,数学应该只要初三的水平就够了吧。我以为,学习的意义应该是掌握一些在工作生活中用得上的知识与技能吧,那不然学习何谓之学习?如果我们还在为了学一些毫无用处不着边际的东西而荒废大把的时间,我认为这是比抽烟更为浪费生命的。那么以后也请不要说时间就是金钱银钱之类的。

作为一名受教育者,我发自内心的向毛主席习主席等等各位主席保证。现行的教科书实在是“好极了”,就拿我不讨厌的语文来说吧,里边全都是冰心奶奶的诗自己孔子孟子各种子说的话。我祈求里面多点钱钟书沈从文。最让人不能忍受的是english,我想假若有一天有幸能够出国,碰上一外国美妞,热情的问候一句“howoldareyou”,我想我们的国际友人大有可能向你回句“fuckyou”吧。我们的时代需要的人才应该是专长于某一类的,当然也会需要一定的基础,也不能为直达目地而抛下一切。却也不至于浪费大把精力时间读无用之书,学习所谓的“知识”。

我曾看过一段话:“读书的结果就是用一麻袋的钱最后换回了一麻袋的纸”,当然也不尽然,但是这也在某种程度上反映了中国教育的不足。我想看到中国教育的进步,而途径是彻底的改革!最后,笔者引用某青年作家的一段话。“如果现在这个时代能出全才,那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有,那他便是人中之王。如果没有,那么我们只好把“全”字下面的王去掉,时代需要的只是人才”。

他是这样一个人作文500字 9

明静的夜空照在我的身上,我遥望着漫天星斗,往事如电影般在我脑海里回放。忽然,一个身影从我脑孩里闪过——梅学伟。回忆着与他同班的日子,悲伤掩盖不住泪水,一滴晶莹的泪水从腮边落下.

一想起他,我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛,如果他再使劲睁大一点,说不定眼珠会掉下来呢!由于他名字十分有趣,就被我们班的淘气包“陈英强“给恶搞了一翻,改为“梅学会“,这个绰号被我们沿袭下来,从此这个绰号就伴随他走完小学的路程了。他为人风趣,但又不失原则.每当我不开心的时候,他总是想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

他不仅搞笑,还乐于助人。记得有一次考试,老师怕同学们打小抄,规定每人只准带一只笔。考试开始了,他认真地答了起来。当考试快结束时,坐在他身边的王思思同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办?”他忙低声问:“什么事?”王思思说:“我的中性笔不下水了,明明有许多油,可就是写不出字来,真急人。”听到这话,他沉思了一下,便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

“这怎么能行,你不写了?”

“你写完,我再写。”

“可那就没时间了。”

“别说那么多了,你快写,否则答不完了……”

时间到了,卷子被收走了,结果,他少答了一个5分的题。但他并没有后悔,在关键时刻帮助了同学,他觉得很开心。

我,就是这样作文 10

我是个别人看不透的人。当然,你平时看到的我也是我,但在我灵魂的深处,有一片可大可小、充满奇迹的`森林。你若真想知道,就来吧!

我的森林里,有许许多多的树。每次我看完一本书,都会种下一粒种子。我会想这本书上到底发生了什么,在幻想的过程中,那棵树便会飞长。因此,我每天都会想这想那。

但是,这也会让我很马虎。在学校,我当然不能去“森林”玩。但在家里,我未免有时会心不在焉。甚至有时写作业时,都没“回家”。整理东西,更是马虎。所以我在家不怎么整理东西,可是我外公,就应是要把东西收拾起来。不光是他,我爷爷奶奶也爱收拾。有一次,我把音乐书放到了房间里。第二天,我忘记放哪儿了,就开始翻书包。语文书、英语书、数……我突然记起来了,我就拿着书走了。回来后,我又把音乐书扔到了床上。结果,奶奶把它放到了我房间的书堆里。这种事发生了很多次,可我自己都不知道怎么改。

但你别误会了,我写作文可一点都不马虎,并且我喜欢写作文。因为我写作文时,就可以去那片“森林”了。你以为我又去种树了吗?错了,相反我是去把那课树运走或者摘掉些果子。你要知道,要是有太多树,结果会很惨。比如说,在每个课间都傻呆呆地走来走去,或者变成了一个呆瓜。

不过,这说得有些夸张了。因为这是一片可大可小的森林。我就是这样的人,你知道吗?

论作文700字 11

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。时光总是飞快的从我身边溜走。我每天都在跟是间赛跑,可我每次都会输掉。

爸爸经常对我说:要珍惜时间,好好读书。而妈妈又总是对我说:一日之计在于晨,一年之机在于春。可我总是想”日”和”年”之间又有什么区别呢?时光还不是从我身边溜走。是不是有人把时光偷走了?是谁?”时光老人”吗?不可能吧!我听过”时光老人”的故事,老人们都说”时光老人很善良,他不可能偷走时光。

经过长时间的思考,我认为是我们自己浪费了时间,所以时光离人们远去。我情愿让日子过的充实,也不让日子过的无聊。

有钱没有追求的的人奏是在虚度光阴,他们的时间用来打打牌、赌赌钱、去逛逛街等,这些行为只不过是在浪费时间罢了。

他们似乎不知道他们的青春在时光的带领下,已经走远。”光阴似箭,日月如梭“这句话更让我体会到了时间有多么重要。

傍晚,我坐在阶梯上看风景,突然我看见太阳正慢咯入山的那一边,我想起奶奶说的话:所有的时间和事物,过去了就永远不会回来。

读三年级的时候,黄老师对我说过,话有重开日,人勿再少年。还记得一句时间格言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

“敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的价值“这句话是达尔文说的。我也赞成这句话,浪费时间的人都是不知道”生命“对人类来说是多么重要。

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。我从不明白为什么不知道时间是生么,他们总是在虚度那些宝贵的时间。时光已经吗慢慢走远,昨天是昨天,一个小时前世一个小时前,他们永远不会回来。

有些人总是认为做一件事情失败了就失去了。可我认为人生的价值,就是在于争取,尽管失败了很多次。

时间比理性创造更多的依贩者,只要有人对时间立啬,时间才会对他慷慨。时间就是审理一切罪犯的老练法官。时间乃是的革新家,只要有追求和的蹈快乐的人,才是成功者。

论作文600字 12

美,自古以来便是文人雅士所追求的一种境界,或是笔墨中的一种优雅,又或是自然的一种恬淡。

诗经中的美是一种纯洁无邪的美。

“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,四字一句,四句一顿,悠扬的琴声与吟诵声仿佛就在耳边回荡,悠扬动听,旋律的美妙不绝于耳。“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。”音调的上扬与下降构成了一篇美丽的乐谱,它不是现代人追求的摇滚与古典音乐,它的韵律似唱非唱,似通非通,给人绵长之感,大自然的空阔。它没有上下的起伏,只有人以宁静的心来觅渡,来得以发现这朴素绵长的韵律之美。

一位女子站在河的对面,追求她的君子正倚靠在河的这岸,目不转睛盯着她,眼中满是爱意。这样诗情画意的情节在诗经并不少见,情节的美感无不流露在一字一句中。杨柳的摇摆,芦苇的摆动,在君子的眼中,无不是美丽的最好写照与衬托。每一句的描写,每一处的刻画,都得以让人觅渡到内容意境之美。

诗经朴实无华却动人的语言正是它美丽的主要源泉。“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”“逃之夭夭,灼灼其华。之于于归,宜其室家。”一幅幅和谐美丽的场景在语言的描述下更加亲切动人,对仗句的整齐,上平下仄的音调无不是语言美丽的最好情节。

我们读过很多古代的诗词,了解过很多古代人物的生平简介,也探究过其中的美。的确,美存在于古代,但也潜伏在我们身边,潜伏在每一件小事,每一个过程,只等待着我们去发现,觅渡……

我,就是这样作文 13

“啊——”一个小女孩捧着一本恐怖小说,坐在沙发上,一脸惊恐的表情。你知道她是谁吗?不用问了,她就是我嘛!

我有一张瓜子脸,又白又嫩,很光滑。一头长长的头发乌黑发亮,直垂腰间。脸上有一双明亮的、水汪汪的、炯炯有神的眼睛,可漂亮了。我的眉毛弯弯的,像一弯新月。我那高挺的鼻梁上架着一副眼镜,鼻子下面有一张樱桃小嘴,能说会道。

我十分爱看书,特别是恐怖小说。可是,有时会被吓得晚上都不敢上厕所。不过,我依旧不肯放弃我的爱好。不停地看,不停地尖叫,不停地冒冷汗。

虽然我爱看书,但我的特长却是弹钢琴。我伤心时,我会打开琴盖,弹一首忧伤的`曲子,把心中的苦涩全都挤出来,再痛痛快快的哭一场;我开心时,我依然打开琴盖,弹一首欢快的曲子,开心地笑起来。

我的性格很古怪,喜怒无常。有时看见一个人不小心摔了一跤,就幸灾乐祸地大笑起来,可马上又莫名其妙地生气。事后我爸妈问我为什么,我却支支吾吾的,说不出来——我也不知道为什么嘛!

有人说我是个古怪的女孩,有人说我是个可爱的女孩。但不管怎么说,我就是这样一个人,你了解我了吗?

论作文400字 14

“你好酷呀!”——不知何时起这样的说法特别流行。但什么是酷,我还真不知道。只知道如果在大清早你梳上一个不错的发型到学校露上那么一小脸,一定会赢得一声“你好酷!”的赞叹。如果你穿上一件算得上时尚的衣服。你也一定会得到一声“你好酷!”的评价。如果发下的试卷,映入你眼帘的是一个鲜红的甲。恐怕你自己都会兴奋地跳起来说上一声“哇塞!酷毙了!”酷所包含的实在太多。敢作敢为、见义勇为、乐于助人、团结合作……似乎所有的好的事物都可以称为“酷”。

当然,也有一些谈不上“酷”却被人称之为“酷”的。两个好斗的同学彼此拧住对方的衣领,打得难解难分时;莽撞的傻小子勇敢地去捅那可怕的“马蜂窝”时;老师板着脸去批评一个没做作业的同学的时候……大伙也会对这些同学说上一声“好酷哟!”不过!这可不是赞叹!说话的人实际上是在取笑这些所谓的“酷!”

不管是真“酷”,还是假“酷”我认为“好酷呀!”这样的说法总是好的。而且是“酷”的!

什么是酷观点清晰。

论作文1100字 15

亲情,如同一块湿润的毛巾,润湿了你;亲情,如同一股热流,感化了你;亲情,如同一缕香烟,熏陶了你;亲情,如同一个黑斑芒果,让你懂得了珍惜……

那个承载着亲情,希望的千斤般重的黑斑芒果,到现在,我还记忆深刻!

那天夜晚,外面下起了倾盆大雨,冷风吹得呼呼作响……”你干嘛老念叨我,想玩玩放松一下电脑放松一下不行吗?“一声强烈震撼的声音从客厅声中传播。——那时我和奶奶经常闹矛盾。”不是不让你玩,快点先忙完自己的事,妈妈也交代你洗好自己的衣服!"那一刻,我的心里只差火花没有冒出来——我有点厌烦我奶奶。

第二天早晨,我匆忙地收拾书包,刚走到半路上,却忘了带水杯。这时,一个胖胖的身影慢慢靠近我——没想到是我奶奶。只见她气喘吁吁地追个不停,一眼望去,朴素的衣服,黄黑的皮肤有点揪住了我的心,奶奶竟然这么关心我。当他递给我时,一双充满老茧,如同苍老粗糙的树皮般的手,上面仿佛爬满了细小的蚯蚓。我的心突然一怔!昨夜叛逆的情景不由得闪在我的脑海里!心中充满愧疚的我顿时间无地自容。——我对奶奶似乎也没有那么厌烦了。

过了几年,我逐渐长大懂事了,与奶奶的的关系越来越密切。

前三年,我回到奶奶家的院子里,无数的芒果在日光的照耀下发出闪闪的绿光!深深地将我吸引住。”奶奶,可以帮我摘一个吗?"我用一双祈求的眼神仰视着奶奶,奶奶望着我,又轻轻地抚摸着我的头,笑着说:”当然可以啦!只是芒果现在还没有成熟,要不等下次你考个好成绩,我就奖励给你好不好?“我欣然地答应了。

我带着奖励芒果的希望与承诺真正的投入到了学习。只是过了许久,我竟忘了这个约定!只听见一个电话打过来,令我踹不过气。”林子,快打车来医院,你奶奶她……"那一瞬间,我仿佛懂得了珍惜。心中的不满一落而空,泪水一滴滴撒在手上。

赶到医院,只闻到满屋的医药味,让人呛不过气来,床单全是白得让人惊心!我看到奶奶气喘吁吁地,心里忍不住一拥扑上去,紧紧地握住他的手,我竟看到了一个黑斑芒果!我的哭声变得更大了,仿佛当年的承诺一下子从脑髓里蹦出来。顿时,我的眼泪掉落在奶奶手上,一双温暖的手抚摸着我的头轻声道:"林子,这是奶奶兑现你的承诺,以前是奶奶太爱计较,不要怪奶奶啰嗦,现在,我只希望你能好好读书,就。行。了。”声音逐渐低垂,手一下子打在我的肩膀上……

瞬时间,我感觉到整个世界都变成了黑色,没有光彩,没有明亮——奶奶去世了!我接过奶奶手中的黑斑芒果,仿佛有千斤般重,承载着我的愧疚,无奈,遗憾与奶奶对我的满满的爱和希望啊!我小心翼翼地抚摸着这个黑斑芒果,轻轻闭上眼睛,回忆起当初的事……品悟着“珍惜”二字!

这个黑斑芒果,让我总想起与奶奶闹别扭,关系又慢慢变得密切的往事!我才真正地明白要珍惜亲情,与亲人和睦相处,才不会带着愧疚与遗憾!因为只有失去了才懂得珍惜!

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