在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？
小学叙事作文 1
在球类之中，有篮球、足球、排球、乒乓球等等，这些球类活动我都不爱玩，也不会玩。可是一次很平常的大课间，让我爱上了打排球。
周二下午，学校组织大课间活动，下去时，风儿迎面吹来，使我神清气爽，操场上早已充满了欢声笑语。
我亲爱的邓老师来给我们做示范了。没想到邓老师“文武双全”，玩起排球来显得英姿飒爽，老师身体呈半蹲姿势，胳膊很平，双手握在一起。当我看到她与同学相互传球的时候，我心里涌起了一阵羡慕之情。我在心里发誓，一定要把排球练好。
我信心十足地学着邓老师的样子，开始垫球，排球在老师手里像一个听话的小精灵，而在我手里却成了到处乱跑的小孩儿，我根本看不住它。我心想：任由它乱跑算了，我也不想管它了。其实我心里并不想丢弃它，只是我觉得它太难了。可我又想，做一件事总不能半途而废吧。我又重新把它找回来，继续练习。
这时我的'好朋友王力平走过来，“我们一起练习比赛吧”，“好哇好哇”。我们一起练习，她练得比我好，我也不甘示弱，相信自己会迎头赶上的。果然这次不知是我的运气好，还是我真的找到了要领，我垫球两个，高兴极了。我和王力平拍手庆祝。
大课间结束了，我们都很开心。打排球不仅锻炼了我们的身体，也促进了同学之间的友谊，我越来越喜欢这项运动了。
小学叙事作文 2
我的班级是――初一（9）班，我们班是一个十分优秀的班级，然而，在我们班最有趣的事情莫过于每节语文课前的课堂演讲了。
我们的语文老师――肖老师为了锻炼我们的`胆量和口头表达能力，于每节语文课前，让我们演讲。演讲的内容可以是一篇小故事或一篇文章、一首优美的诗、一篇自己喜欢的通话、心里话、笑话。也可以办自己开心的事说出来与同学分享，把伤心的事讲出来与同学们分担。一般演讲的时间为3--5分钟，演讲后老师会用一分钟时间来评析才上课。每当课堂演讲，同学们都捧着自己的小故事，上台上演讲。这样既丰富了我们的知识面，又让我们这些同学更加友好。还让我们的才华有一个很好的施展空间。同学们都很喜欢演讲，所以现在课堂演讲在我们班大受欢迎。演讲便成了我们班的一件大趣事。
每逢别人问起，我们班有什么好玩、有趣的事时，我便说，我们班最有趣的事情就是――课堂演讲。现在你知道了我们班的班级趣事了吗？
小学叙事作文 3
一天，爸爸的朋友给我家送来了许多香大米。这些大米吃起来很好吃，我们非常高兴。
夏天过去了，爸爸忽然发现大米发霉了。原来是大米太多，储存的时间太长导致的。太可惜了！爸爸要把它扔到垃圾桶里。爷爷看见了说：“不要浪费了，我们可以把它埋在地里当肥料。”
爷爷把发霉的。大米拿到楼下，并把它埋在了葡萄树下。几场雨过后，大米腐烂了，变成了有机肥料，葡萄树长的比以前更茂盛了。
小学叙事作文 4
20xx年3月19日星期三，金桥学院全体师生进行了消防演习。
在大队辅导员葛老师的指挥下，消防演习开始了。每个班的学生都很快排好队，有秩序地走下楼梯，聚集在院子里。短短三分钟，900多名师生撤离教学楼。疏散期间，学生不拥挤，也不吵闹。高年级学生也可以主动让低年级学生先走。
通过这次练习，我相信学生们将来能够毫无畏惧地应对一些事故。
小学叙事作文300字 5
今天，我们来到南宁的狮山公园春游，天气非常晴朗，我们大家都非常高兴。因为来到这里是我们大家的希望。
进入公园，我看到了许多美丽的景色。小花开得鲜艳，小草碧绿碧绿的，树木长得很挺拔，像哨兵一样笔直的站在草地上站岗。
我们来到一个大草坪，我们女生玩小猫小狗小刺猬，我们先围成一个大圈，然后每个人退后三步，然后蒙的'人来抓。抓到谁，就谁蒙。我们大家都很高兴。
后来我们来到游乐场，我们看到魔盘。就像发疯似的跑过去，小瑶、我、小进、小泉、小怡。都玩了，第一次，我们都抓个稳稳的。这游戏很刺激。第二次，我们几个开始有人抓得不稳了。玩完了这个游戏，大家下来都说：“好玩！好玩！”我在心里想：大家应该都很高兴吧？
到了回家的时候，我们大家都依依不舍的走出了公园，再见了，狮山公园。再见了，快乐的春游！
小学叙事作文 6
我是一个胆小鬼，害怕的事物各种各样，但是我最害怕的`还是狗，在小区里我每天都提心吊胆，因为大家都喜欢遛狗，而我一看到狗就跑开了。
一天，我正在和妈妈一起买东西，“汪！汪汪！”一阵狗叫声从远处传来，我差点吓得腿都软了。就在这时，一头大猎狗从不远处跑来，只见它露出比狮子还锋利的牙齿，好像在说：“美食，快过来给我饱餐一顿。”我颤抖的心中忽然冒出一个念头：快跑！我奋力向背后跑去，猎狗似乎看呆了，愣在那里一动不动，我暗笑一声：哼，追都追不上我，还想吃我？逗我玩吗？
后来，爸爸妈妈告诉我小狗其实很可爱，让我不要理它，不要看见它就跑，不然它会以为我是小偷，我开始渐渐喜欢小狗了。
小学叙事作文700字 7
清晨，爷爷早早的叫醒我：“牟万，该起床了。”我迷迷糊糊看见，爷爷手里拿着一个大信封。我忽然想起这是我昨天从学校带回来的，爷爷怕影响我昨晚的家庭作业，说好了今天早晨打开看，爷爷高兴的说：“你的《游大青沟日记》在《少年写作》上发表了！这还是一本国内国际发行的刊物呢。”我听到这话，蹭的从床上跳了起来，抢过爷爷手中的大信封。我打开一看，信封里装有2本书，书的封面上写着《少年写作语文星7天》，我急着翻遍全书，终于在“日记五线谱”栏目中找见了“游大青沟”这篇文章文章的结尾处还写着“内蒙古通辽市开鲁县实验小学204班牟万”。我看了看文章，几乎没什么改动，还是语文老师教我写日记的`开头三要素：时间，星期，天气，还是那个人山人海的省略号……还是那个大青沟美景太让人难忘了的惊叹号！
冷静下来，我才想到从头在细看一遍，当我打开《少年写作》的第一页，就看见了两个醒目的大字“感恩”。文章写到：感谢父母给了我们宝贵的生命，感谢老师教给我们学习的本领。“这本书太好啦！我要感恩父母，感恩老师，我要感恩。……我果断的决定，将我第一次触摸到的这本书赠送给我尊敬的语文老师。
今天，我早早来到学校，学校刚一开大门，我第一个快步跨入校园。第一节课刚好是语文课，下课的音乐一向，我马上走到讲桌前，双手把这本《少年写作》递给了我的恩师——康冬梅老师。康老师看了看后，看得出也非常高兴。
第二节课。仍然是语文课，康老师叫我在全班同学面前朗读了我的作品——游大青沟。同学们为我鼓掌祝贺。老师表扬了我，还奖励了我10个本和一个金苹果粘贴，康老师当着全班同学的面将金苹果贴在了我的前额上，班级响起雷鸣般的掌声，我成功了，我收获了……
今天，是我难忘的日子，我要刻苦学习，再接再厉。
小学叙事作文 8
秋天有美丽的秋色，有凉爽的秋风，还有什么呢？对了，就是小朋友们的欢声笑语。
十月十六日，我、徐思杭和戚正昊一起去方嘉豪家看烟花。
“几点放烟花呀？”我急切地问。
“嗯……7点40分吧！”方嘉豪妈妈回答我。
令人难忘的7点40分终于到了！大家都放下手中的'一切，一起守在阳台边，等待着烟花的“开放”。“砰——砰——砰”一束束烟花升向天空，绽开了美丽的“笑容”。“哇哦，真美呀！”大家都不约而同地欢呼起来，脸上露出了快乐的笑容。烟花各有千秋，有的像菊花，有的像笑脸，有的像七彩的蘑菇，还有的像是从水中冒出来的银杏树叶呢！真是千姿百态呀！
大家看完烟花后都惊叹不已。多美的烟花呀，愿我们的生活就像这烟花一样，绚丽多彩，美丽如画！
小学叙事作文 9
8月15日，是全国 转眼间，一座美丽的城市被毁于一旦。一位母亲听到声音感觉不对劲，便抱起四岁的儿子往外跑，可门早已被堵住了。母亲赶紧抱住儿子往冰箱的一个小角落躲。母亲一直用自己的身体护着儿子，双手顶着迎面而来的山石，让自己的'儿子有地方呼吸。
几天后，救援人员发现了他们时，那位母亲的双手早已僵硬并且伤痕累累了，但依然保持着护着自己儿子的姿势。送到医院时她已经昏迷了。她醒后挣扎起身第一句话就是：我的孩子怎样了？得到孩子很好并且有人在照看，她才微笑着虚弱的睡下，在场的人无一不感动：多么伟大的母亲啊！她那4岁的孩子可能还不明白，在这场巨大的灾难下他的母亲用瘦弱的身躯又给予了他第二次生命。不过我相信，在他长大后他会明白，他也会尽他所能来孝顺及保护妈妈。。
但，我更相信，在这场灾难中伟大的人还有很多很多！
舟曲泥石流毁灭了许多家园，也带走好多亲人，在此，我为这场灾难遇难的同胞们悼念，愿他们一路走好！也祝愿活着的同胞们早日从灾难的阴影中走出来，携起手来重建家园！也希望各方搜伸出援手心连灾区。灾难，我们也要给你看到，你能毁灭家园带走生命，但，永远带不走我们相连的心和顽强的生命力！
加油！舟曲！
小学叙事作文 10
今天下午阳光明媚，我们刚考完试，紧张的心情一下子松懈了下来，就像一块压在心头的石头落了地，因为接下来就只要发试卷了。
第二天，老师在课上先讲试卷，再发试卷。在老师讲试卷时，我们都在讨论分数，我很紧张。终于到发试卷的时候了，我怀着不安的心情上了讲台，小心翼翼地接过我的试卷，瞟了一眼我的分数，鲜红的、刺眼的67分映入了我的眼帘。天哪，我的天空瞬间暗了下来，头顶上仿佛笼罩着一团乌云，回去肯定要吃一顿“竹笋炒肉”了。
在回家的路上，我感觉小鸟的叫声好像在嘲笑我，人们好像都在对我指指点点，大树好像也在张牙舞爪的朝我扑来。我失魂落魄的回到了家，就好像过了一个世纪，到了家，我第一件事就是跑去房间做作业，尽量避开妈妈的盘问。做完作业了，就坐在床上，想要不要把这个考试成绩告诉妈妈。我的脑海里好像出现了一个天使，一个恶魔。天使说：“你要诚实，要把成绩告诉妈妈。”恶魔说：“你不是怕被打吗？我就可以把你的分数改成一百分，可以吗？”后来，在吃晚饭的时候，我还是鼓起了勇气，把分数告诉了爸爸。说完，我的脸就变得像生牛肉一样红。
可是，我没想到爸爸竟然说：“没关系，下次考好一点就好了。”我差点叫出声来，但他又说：“我们不看分数，只看学习态度，学习态度要改正，要不然下次我可不客气了。”“我知道了。”说完我就去看书了，心里暗暗地想，下次一定要努力啊！
小学叙事作文 11
今天，妹妹吵着一定要我给她扎个新发型，因此我的脑袋里一直在考虑，要给她扎个什么样的发型才能让妹妹满意。
“扎什么好呢？”我一直在想，“丸子头天天都扎，她肯定腻了；马尾辫又太简单，她一直都不太喜欢；两根冲天棒她现在头发太长，冲不起来……对了，就扎麻花辫吧！”印象中我和妹妹都最喜欢外婆给我们扎的麻花辫，乌黑的头发一股一股的在头扭过来扭过去，仿佛听得懂外婆的话，让它去哪边就去哪边。我激动地跃跃欲试，心想：我也正想学呢，今天终于有实践的机会啦！
我开心地急忙拿来皮筋和梳子，让妹妹端端正正的坐在小板凳上，准备开始。我用小梳子轻轻地把她的头发梳顺，然后从头顶开始平均分成两份。可是小脑袋时不时的乱动，一会歪到左边一会歪到右边。我有点着急地对妹妹说：“哎呀，分头路的时候脑袋别动呀，要不就不整齐，变成小蛇啦！”惹得妹妹哈哈大笑，笑完也就乖乖地不动了，我赶紧抓紧机会快速地分开头发，这回马马虎虎，然后我把两边的头发分别先用皮筋先固定，接着开始专心地开始编左边的辫子。
我把手上的头发平均分成三份，先右边的一股编进中间，然后再把左边的一股编进中间，然后又轮到了右边，再左边，再右边……以此类推。每次看外婆编麻花辫，都感觉头发们特别听话，一队队地站得笔笔直直，让去哪就去哪。可轮到我自己来编，就发现原来不是那么回事。头发们都懒懒散散的，一点都不听话！不是偷偷地跑出了队伍到处乱晃，就是站到了别人的队伍里去了。即使是好不容易站好的'队伍，不过十秒钟又松掉了，乱掉了。再加上小脑袋还是很不安分的在动来动去，我顿时有点气馁也有点懊恼。妹妹忙安慰我说：“姐姐，你别生气，我再也不乱动了，咱们慢慢来，好吗？”我冷静了下，吸取了前面的经验教训，再回想着外婆编辫子的样子，先把头发们理顺理好，在编的过程中再用力些拉紧头发，终于成形了一根还算漂亮的麻花辫！按照左边的方法，右边的辫子就编的更顺手也更漂亮了，一会就完成了！
编好头发之后，带着妹妹去照镜子，妹妹满意地看着镜子里的自己，对我竖起了大拇指，开心地说：“姐姐会做冰激凌，会做热可可，还会编麻花辫，真厉害呀！”我心里开心极了，满满的成就感，妹妹的嘴真甜呀，像抹了蜂蜜似得。我以后要学更多的发型，把妹妹打扮地更漂亮更可爱！
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